北京市空中課堂高二語文《登岳陽樓》《旅夜書懷》課件+教案+學習任務單

ID:13574710 分類： 備課綜合 , 教案課件綜合 , 北京 , 2020 資源大小：622KB

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教 案 教學基本信息 課題 千古詩圣,豈止文章——《登岳陽樓》《旅夜書懷》 學科 語文 學段: 高中 年級 高二 教材 書名:中國古代詩歌散文欣賞 出版社:人民教育出版社 出版日期:2006年11月 教學目標及教學重點、難點 教學目標:學習用“緣景明情”“涵泳詩句”的閱讀方法把握詩歌的意境和詩人形象；體會杜甫沉郁頓挫的詩歌風格和偉大人格。 教學重點:通過意象,想象畫面,涵泳詩句,進入詩歌情境,走進詩人的內心世界。 教學難點:對杜甫沉郁頓挫風格的把握及理解其偉大的情懷。 教學過程（表格描述） 教學環節 主要教學活動 設置意圖 一、導入 “你的深仁大愛容納下了 那么多的太陽和雨水；那么多的悲苦 被你最終轉化為歌吟” ——西川《杜甫》 詩歌激趣 走近詩人 二、 涵泳語言通過意象把握情感 1.范讀《登岳陽樓》 2.介紹寫作背景 3.介紹賞析方法:欣賞詩歌,就是要涵泳語言,置身于詩境,通過詩中意象,走進詩歌意境,從而把握作者的形象和思想情感。 4.涵泳語言,置身詩境,把[來自e網通極速客戶端]