ID:13585631 分類: 備課綜合 , 教案課件綜合 , 北京 , 2020 資源大小:1820KB
資料簡介:
教 案 教學基本信息 課題 書憤(陸游) 學科 語文 學段: 高中 年級 高二 教材 書名:中國古代詩歌散文欣賞 出版社:人民教育出版社 出版日期:2006年11月 教學目標及教學重點、難點 教學目標: 1.把握詩歌的內容,理解詩中“憤”情 2.結合知人論世與詩歌內容,探究詩人“憤”因 3.學習從典故、對比等藝術手法來賞析詩歌 4.體會陸游等南宋文人愛國情懷的傳承性 教學重點: 把握詩歌的內容,理解詩中“憤”情 教學難點: 結合知人論世與詩歌內容,探究詩人“憤”因 教學過程(表格描述) 教學環節 主要教學活動 設置意圖 一、導入 梁啟超《讀》:“集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁。” 激發興趣,導入教學 二、 了解“書”之事 (一)朗讀全詩 教師朗讀 要求:讀準字音,讀出節奏,讀出情感。 那:讀“哪” 散:第三聲 載:第三聲。 (二)翻譯內容(檢查課前預習) 結合課本注釋,根據自己的理解,試著翻譯詩歌內容。 首聯:年輕時哪里知道世事如此艱難,北望中原,[來自e網通極速客戶端]
這份資料來自專輯: 北京市空中課堂高二語文(人教版+古代詩歌散文)教案+課件+學習任務單
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